lunes, 28 de marzo de 2016

Diario de aprendizaje FLIPPED CLASSROOM

1.3. Diario de aprendizaje FLIPPED CLASSROOM

Con solo tres actividades realizadas en este curso estoy aprendiendo múltiples recursos para ponerlos en práctica en mi aula.

La primera actividad, grabar un podcast, me ha enseñado a darle diferentes usos dentro del aula para que mis alumnos trabajen la expresión oral y la comprensión oral. Yo ya conocía una app para ello, pero he aprendido otra con muchos recursos para grabar y compartir en el bolg. 

El uso del Padlet ha sido todo un gran descubrimiento, la idea de poder expresarnos todos en un mismo apartado, ordenado y bien organizado, me ha sugerido actividades que puedo aplicar en clase fácilmente.

Y por último, el uso del blog como diario de aprendizaje me parece una herramienta interesante y muy motivadora para mis alumnos, aunque a veces tengamos el inconveniente de que no todos los alumnos disponen de los medios necesarios para ello, pero para eso tengo soluciones (hacerlo en clase en el aula de informática, usar la biblioteca, alumno tutor...). Si se lleva a cabo de manera constante subiendo todos los trabajos puede ser una buena herramienta para valorar el trabajo de los alumnos a la misma vez que ellos se autoevalúan y reflexionan sobre su propio proceso de aprendizaje. 

miércoles, 16 de marzo de 2016

Hola, abro este blog muy motivada con el descubrimiento de este modelo pedagógico, que seguro conseguirá que mis clases sean más atractivas para mis alumnos, teniendo a mis alumnos muy motivados y a mí misma. Me encanta la idea de ser la guía de sus aprendizajes y que mis alumnos sean los verdaderos protagonistas de su aprendizaje. 

martes, 15 de marzo de 2016